关于开展2021-2022年度全市专业技术人员继续教育公需科目学习的通知
各县(区)人力资源和社会保障局、市级有关部门、市属各企事业单位、各专业技术人员继续教育基地：
为推动我市专业技术人才队伍建设，做好专业技术人员继续教育工作，根据《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)、《四川省人力资源和社会保障厅关于<专业技术人员继续教育规定>的贯彻实施意见》(川人社发〔2016〕20号)和《四川省人力资源和社会保障厅关于开展2021-2022年度专业技术人员继续教育公需科目学习的通知》，现就开展2021-2022年度专业技术人员继续教育公需科目学习有关事项通知如下：
一、培训对象
全市行政区域内的国家机关、企事业单位以及社会团体等组织(以下称用人单位)的专业技术人员。
二、学习内容
2021-2022年度专业技术人员继续教育公需科目培训采取“3+1”的模式开展，即3个必修主题和1个选修主题。其中3个必修主题为：成渝地区双城经济圈建设政策解读、国省《“十四五”规划纲要》全面解析、《民法典》解读及法治思维能力建设;1个选修主题为：量子信息、集成电路技术科普。专业技术人员每年参加公需科目学习应不少于30学时。其中，必修主题学习应不少于25学时(可从3个必修主题中选择1个或多个学习)，选修主题学习不超过5个学时。
三、学习方式
全市各类专业技术人员继续教育公需科目培训由全市统一组织实施，各县(区)、各部门和各单位可采取集中培训、网络在线学习等方式开展继续教育公需科目学习，鼓励更多开展网络在线学习。
(一)集中培训学习。各县(区)人力资源社会保障部门、市级行业主管部门可依托自贡广播电视大学、四川卫生康复职业学院、市行政学院(市专业技术人员继续教育中心、市委党校)、市建筑工程技术学校、市人才服务中心、自贡市智邦咨询有限责任公司等6个继续教育基地(以下均简称：基地)组织专业技术人员参加集中培训(详见附件1)，培训期间严格落实疫情防控工作要求。
(二)网络在线学习。为更好适应继续教育发展趋势，充分整合利用网络教育优势资源，有效缓解专业技术人员工学矛盾，确保学习效果和质量，鼓励采取网络学习方式。通过在线平台学习取得的公需科目学时，各县(区)人力资源社会保障部门、市级行业主管部门、用人单位可直接认定。
四、工作要求
(一)高度重视。开展专业技术人员公需科目继续教育，是做好专业技术人员继续教育工作的重要方面，有利于专业技术人员优化知识结构、拓宽眼界视野、提高科学人文等综合素质。各县(区)人力资源社会保障部门、市级行业主管部门和用人单位要高度重视，充分认识开展公需科目继续教育的重要意义，积极谋划、认真部署，扎实做好继续教育的基础性工作。
(二)做好学时登记。各县(区)人力资源社会保障部门、市级行业主管部门和用人单位要加强继续教育学时认定和登记。专业技术人员通过参加基地集中学习培训完成公需科目学时，可填写《自贡市专业技术人员继续教育集中学习公需科目学时证明》(附件2)，由基地进行认定和登记。专业技术人员参加继续教育学习且经考试考核合格，所获学时取得合格证明，可在《四川省专业技术人员继续教育登记证书》上连续记载或填写《自贡市专业技术人员继续教育考核登记表》(附件3)，作为对专业技术人员进行考核、聘任、晋职、职(执)业资格注册的依据之一。
(三)发挥基地作用。各基地作为我市继续教育公共服务平台，要充分发挥主阵地作用，要进一步改进培训方式、提高培训质量，积极参与专业技术人员公需科目学习培训，发挥好示范引领作用。
(四)严格规范管理。各基地制作开发公需科目教材、课程、网络课件等，必须严格按照发改物价部门的有关规定执行，不得乱收费、乱摊派。继续教育机构要根据考试考核结果如实出具专业技术人员参加公需科目学习培训的证明;要向社会公开公需科目学习培训的收费标准等情况。
(五)抓好监督检查。为确保公需科目学习培训任务顺利完成，我局将适时对全市公需科目继续教育工作实施情况进行监督检查。各县(区)、基地每年11月底将当年计划执行情况和下一年计划一并报市人力资源社会保障局专业技术人员管理科。各县(区)、市级行业主管部门、各部门在工作中，对出现的新情况新问题或有何意见建议，请与市人力资源社会保障局专业技术人员管理科联系，电话：0813-2205684。
附件：1.自贡市专业技术人员继续教育基地名单
2.自贡市专业技术人员继续教育集中学习公需科目学时证明
3.自贡市专业技术人员继续教育考核登记表
自贡市人力资源和社会保障局
2021年3月15日
附件见http://www.zg.gov.cn/web/guest/gggs_/-/articles/13165094.shtml
原标题：关于开展2021-2022年度全市专业技术人员继续教育公需科目学习的通知
文章来源：http://www.zg.gov.cn/web/guest/gggs_/-/articles/13165094.shtml
