一、CPA《审计》题型与分值
题型 | 单选 | 多选 | 简答 | 综合 |
数量 | 25 | 10 | 6 | 1 |
分值 | 25 | 20 | 36+5(英文) | 19 |
二、CPA《审计》科目学习方法建议
1.熟悉教材
(1)教材中的认定、重要性、函证需要反复研读,开始时可以单独进行,第二遍时,认定要结合具体循环理解;
(2)重要性要结合集团财务报表审计的特殊考虑、错报的类型、审计报告意见类型去理解;
(3)函证要结合应收账款函证、银行存款函证等进行理解。风险评估和风险应对考点很多,需要理解记忆其中的细节问题,内部控制和控制测试是重中之重。
(4)三大循环要结合练习题理解主要业务流程、各个环节的内控和实质性程序。特殊项目的审计也是重点和难点,尤其是会计估计和关联方的审计。虽然理解问题在审计的学习过程中很重要,但关键的审计准则等问题还是需要大量记忆的。
2020注会审计新教材变动可参照:中公教育解读|2020年注册会计师《审计》官方教材变化对比分析
2.最好结合《审计》进行学习
学习《审计》所应该必备扎实的会计基本功。在复习《审计》过程中要掌握题目中涉及的企业会计准则相关知识,要能判断、说明被审计单位的会计处理是否正确,简单的会计调整分录应当熟悉。只有如此把审计与会计相关知识结合起来共同学习、融会贯通,才能真正学会审计。
3.多听、多思、勤练
审计是一个实务性较强的课程,特别是财务报表审计实务内容丰富。在把握基本内容的基础上,要求能够熟练运用审计理论结合会计实务,并要有综合分析能力。因此,在通读教材的前提下,应多做一些练习题,把审计案例中审计思路的来龙去脉弄懂,并能熟练、灵活运用于不同公司的财务报表审计实务中,在做题的过程中善于总结和归纳。
三、2020注会《审计》新大纲及新大纲变动解读
2020注会审计新大纲可参照:2020年注册会计师专业阶段《审计》考试大纲全章节汇总
从考试大纲内容上,2020年的与2019年相比表述没有任何的变化。
从能力等级上的变化来说,变动内容中:初步业务活动,内控审计,质量控制制度和信息技术的能力等级要求降低,对考生而言是一个重大利好。控制测试和完成审计工作能力等级要求提升,但这两部分的知识一直属于审计中比较重要的知识,且相对来说理解难度不大,故能力等级的提升并没有增加相关的学习任务。总体而言,本次大纲的变动情况对广大考生而言体偏向友好。
从参考法规来说,今年新增了中国注册会计师审计准则问题解答(会协〔2019〕41 号)的内容,这部分的准则涉及到注册会计师与舞弊的责任,说明教材会对舞弊进行一些修订。而舞弊这个曾经的热门考点,今年发生变化,意味着今年的大题中很可能有他的一席之地,各位考生在学习第13章的时候,需要比以往更加认真。2020注会会计新大纲具体变动可参照:中公教育解读|2020年注册会计师《审计》新大纲变化对比分析