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中级经济师考试人力专业练习题

1.根据保罗赫塞的领导者生命周期理论，员工的知识技能水平决定(　)。

A、心理成熟度 B、能力成熟度

C、动机成熟度 D、工作成熟度

2.从领导技能的角度看，成功的领导需要具备的技能包括( )。

A.技术技能 B.人际技能 C.概念技能 D.发展技能

3.管理方格理论把领导者的基本风格划分为五种，其中既不关心任务，也不关心人的领导风格被称为( )。

A.“无为而治”领导风格 B.“任务”领导风格

C.“中庸式”领导风格 D.“乡村俱乐部”领导风格

4.发展领导技能的途径包括( )。

A.通过奖惩下属来提高领导能力

B.讲师为领导者提供辅导

C.讲师帮助领导者明确事业范围和期望

D.运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能

E.基于领导能力的培养

5.费德勒认为情境性的因素可以分为( )。

A.领导与下属的关系 B.下属的个人特质

C.工作团队 D.工作结构

E.职权

参考答案：

1、【答案】D。解析：成熟度是指个人对自己的行为负责任的能力和意愿。成熟度包括工作成熟度与心理成熟度。(1)工作成熟度：知识和技能水平;(2)心理成熟度：从事工作的意愿或动机。

2、【答案】A，B，C。解析：从领导技能的角度看成功的领导需要具备三种技能：技术技能、人际技能和概念技能。

3、【答案】A。解析：管理方格理论把领导者的基本风格划分为五种，其中管理者既不关心任务，也不关心人的领导风格是“无为而治”的领导风格。

4、【答案】B，C，D，E。解析：领导技能的发展，主要有两种途径，一种是基于领导能力的培养，通过学习和已经获得的知识为基础的方法来得到提高;另一种是辅导，讲师和领导者建立互相信任和尊重的关系，讲师可以帮助领导者明确事业范围和期望。除此之外，培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技能也可以用来发展领导技能。

5、【答案】A，D，E。解析：选项C说法错误，领导者的技术技能涉及的主要是事，人际技能关心的是人，概念技能处理的是观点和思想。

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